รายงานการศึกษา พบว่าอัตราตัวเลขของเด็กชาวออสซี่ที่อ่านออกเขียนได้ ไม่ได้เพิ่มขึ้นเท่าที่ควร ไม่ว่ารัฐบาลจะอัดฉีดเงินสนับสนุนด้านการศึกษาเพียงใด ที่สำคัญ เด็กในชนบท ก็มีตัวเลขที่ต่ำกว่าเด็กในเมืองใหญ่มาก และช่องว่างก็ดูเหมือนว่าจะเพิ่มขึ้นทุกทีๆ
Peter Achterstraat นักวิชาการด้านการศึกษาของรัฐนิวเซาเวลส์ กล่าวว่า หากเทียบกับเมื่อ 10 ปีที่แล้ว ปัจจุบันรัฐบาลได้อัดฉีดเงินเพิ่มเข้าไปถึง 3 เท่า เพื่อพัฒนาและปรับปรุงระบบการศึกษา ทั้งด้านภาษาและด้านคณิตศาสตร์ให้เท่าเทียมกันในเด็กทุกๆคน แต่ปัญหาคือ มีเด็กที่เรียนด้อยจำนวนมาก ที่ไม่ได้มาเข้าโรงเรียนและไม่ได้รับการช่วยเหลืออย่างทั่วถึง เนื่องจากพ่อแม่ปล่อยปะละเลย
จากการศึกษา พบว่า วิธีแก้ปัญหาที่ดีที่สุด คือรัฐบาลต้องโฟกัสไปที่เด็กที่มีปัญหาจริงๆ ไม่ใช่เด็กที่มีการศึกษาดีอยู่แล้ว นอกจากนี้ รัฐบาลควรจะเน้นให้การอบรมเป็นพิเศษ แก่ครูผู้สอนเด็กๆเหล่านั้นด้วย
