จากการศึกษาระหว่างประเทศพบว่านักเรียนชาวออสเตรเลียนั้นมีความสามารถทางคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ด้อยกว่าประเทศอื่นๆ
ความสามารถด้านวิชาทางวิทยาศาสตร์ของนักเรียนมัธยม Year 8 ได้ลดลงมา 12 จุดในระยะเวลา 4 ปีที่ผ่านมาและตามหลังประเทศอังกฤษ สหรัฐอเมริกา รัสเซียและลิทัวเนีย
ส่วนนักเรียนระดับ Year 4 ความรู้ทางวิทยาศาสตร์และความรู้ทางคณิตศาสตร์ของนักเรียน Year 8 นั้นยังคงอยู่ในระดับเดิมตั้งแต่ในปี 2003 ที่ผ่านมามีเพียงแต่ทักษะทางคณิตศาสตร์ของ Year 4 นั้นที่มีการพัฒนาขึ้นมาบ้างโดยขึ้นมา 17 จุด
ผลการวิจัยความก้าวหน้าทางวิชาการของประเทศออสเตรเลียนั้นมาพร้อมๆกับความสามารถทางวิชากรของเด็กนักเรียนในประเทศอื่นๆเช่นในประเทศอังกฤษซึ่งความสามารถทางด้านวิชาการได้เพิ่มขึ้นมาอย่างมาก
การจัดอันดับความสามารถทางวิชากรนั้นถูกจัดทำขึ้นโดย Trends in International Mathematics and Science Study ซึ่งได้ทำการวิจัยในเรื่องดังกล่าวใน 60 ประเทศทั่วโลก
รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ Julia Gillard กล่าวว่าจากผลการวิจัยดังกล่าวนั้นทำให้ทราบได้ว่านักเรียนออสเตรเลียนั้นมีความสามารถทางวิทยาศาสตร์และคณิตศาสตร์ลดลง และทางรัฐบาลเองนั้นก็ได้มีความตั้งใจที่จะแก้ไขปัญหาดังกล่าวนั้นอย่างจริงจัง
ในขณะนี้ทางรัฐบาลเองนั้นได้ทำการปรับปรุงหลักสูตรการศึกษาและมาตรฐานการศึกษาให้กับทุกโรงเรียนทั่วประเทศ ส่วนทาง Australian Council for Educational Research ได้ออกมากล่าวว่าการศึกษาในประเทศออสเตรเลียนั้นเป็นการศึกษาที่อยู่ในระดับมาตรฐานทั่วไป แต่ก็มีความจำเป็นที่จะต้องเพิ่มระดับมาตรฐานการศึกษาเพื่อตอบสนองต่อความเจริญก้าวหน้าของเศรษฐกิจโลกต่อไป
นอกจากนี้ความสามารถทางวิชาการทั่วไปของเด็กนักเรียนในประเทศออสเตรเลียนั้นยังด้อยกว่าประเทศในภูมิภาคเอเชียไม่ว่าจะเป็น ฮ่องกง และสิงค์โปรเป็นต้น
